春暖花会开——以部编教材《春》为例探索自我、自然、自悟式语文教学

摘要：

以《春》的教学为例,抓住部编教材的特点,指出语文教师要追求自我、自然、自悟式的语文教学,改变教学中师生之间的不平等关系,改变学生被动接受与记忆语文知识的学习状态,竭力寻求语文教学的“本然”,使语文教学回到语文课的本性、本职、本能上,真正发挥“语文课程的多重功能和奠基作用”,有效、快捷地提升学生的语文综合素养.

关键词：语文教学、部编教材、《春》

分类号：G42;G63

在线出版日期：2018-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43