借诵读共生依"静"字悟意 ——《诫子书》教学设计
一、激趣导入
1.猜一猜.
师:诸葛亮可能是一位怎样的父亲呢?今天,我们就一起来学一则短文——《诫子书》,了解一下作为父亲的诸葛亮.
2.解题.
诫子书:诫,告诫,劝勉;子,一般认为是指诸葛亮的儿子诸葛瞻;书,书信.
诵读、共生、诫子书、诸葛亮、父亲、书信、解题
K87;I20
2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53
诵读、共生、诫子书、诸葛亮、父亲、书信、解题
K87;I20
2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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