期刊专题

行到水穷处,坐看云起时——《爸爸的花儿落了》中几处细节的解读

引用
教师在小说教学中注重对文本细节之处的揣摩品味,才能引导学生进入文字深处,体会隐藏在文本中的人物情感及其性格特征.以《爸爸的花儿落了》为例,分析文本写花的细节和爸爸打“我”又给“我”送花夹袄的细节,能够更好地体会“爸爸”这一丰满的人物形象和作者要表达的情感.

小说教学、文本解读、细节品味、《爸爸的花儿落了》

G63;G62

2017-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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语文教学通讯·B刊

1004-6097

14-1017/G4

2017,(4)

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