文本解读成果转化要贴着学生走

摘要：

文本解读成果课堂转化存在倾倒型、展示型、跑偏型等形式的误区.文本解读成果的课堂转化要紧贴学生:要尽可能多了解学生,要与学生的知识、能力融通,要与学生的生活经验相沟通,要发挥文本解读的教育功能,让学生学会解读文本.

关键词：文本解读、成果转化、尊重学生

分类号：H31

在线出版日期：2015-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14