文本教学解读的定位、层级与分寸

摘要：

文本的教学解读分为三个层级:第一层级需要自下而上,回溯到课程与教学设计的最初理念;第二层级为解读教学文本的文章要素、文本的知识资源、文本的人文价值、文本的课后习题、教参的教学建议;第三层级则是基于以上两层解读成果的基于学情的解读.文本教学解读的分寸表现在教学目标的聚焦、解读内容的取舍、人文价值的取向三个方面.

关键词：教学解读、定位、层级、分寸

分类号：G42;G63

在线出版日期：2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9