创新作业设计,铺设学习通道

摘要：

根据日常自主学习和课文专题学习的需要,新型语文作业分别设计"常规作业"和"学习笔记"两种类型,把创写、练字、摘抄、写句整合在"常规作业"中,把采美词、积美句、学习所得、综合创新整合在"学习笔记"中.这样的设计有利于引导学生的学习,更符合语文课程的要求,也促使教师的教学更好地落实语文课程标准.

关键词：语文作业、创新设计、学习方式、教学价值追求

分类号：G63;C93

在线出版日期：2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19