《离骚》——香草美人的世界

摘要：

@@ <离骚(节选)>这篇课文对于高中学生来说,难度很大.在备课时,我以自己当年读<离骚>时的感受来分析学生接受这篇课文的障碍在哪里.我觉得,作为中国人,学生对于屈原的生平、情感都不陌生,而让他们产生隔阂的,恰恰是<离骚>冷僻的用字、特殊的”香草美人”的象喻手法.就<离骚>传递给我们的信息而言,一节课的讲授是不可能面面俱到的.于是我最终选定”香草美人”这个象喻系统作为这节课的教学重点.我是这样引入的:

机标关键词：离骚、高中学生、香草、课文、教学重点、中国人、障碍、信息、系统、手法、生平、屈原、情感、节选、讲授、备课

分类号：G44;B84

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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