在平静中感悟平凡——我教《项脊轩志》

摘要：

@@ 我执教<项脊轩志>的课堂是安静的,没有笑声,没有掌声,没有热烈的讨论,也没有争先恐后的发言.这份安静是课情和学情决定的.在平静的氛围中,我教学的着力点是:引导学生品味语言,体味文字中蕴含的情感.在疏通文字之后,我设计了以下三个教学环节:

机标关键词：感悟、引导学生、项脊轩志、文字、品味语言、教学环节、着力点、执教、设计、情感、课堂

分类号：G63;J50

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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