关于个性化戏剧教学的思考与探索

摘要：

@@ 一、清晰认识个性化戏剧教学的深刻内涵1.个性化戏剧教学是一种人本教育.重视和鼓励学生个性的发展中的”个性发展”含有两层意思:一是每个人的兴趣、才能、特长等各有不同,我们没有必要强求千人一面;二是在同一发展方向上,人与人之间也有高下之差、优劣之别,我们得接受与正视,不能搞”一刀切””一锅煮”,不能无视学生的个性差别,而从单一的视角,以同一个层面上的要求去衡量所有的学生.我们允许一部分学生只读懂剧本了解剧情就可以;要求一部分学生能分析剧中人物,把握剧本主题;组织一部分学生大胆演练课本中的剧情,形成视觉效果;引导一部分学生评价推介剧本……

机标关键词：个性化、戏剧教学、学生评价、剧本、学生个性、视觉效果、生能分析、人本教育、剧中人物、个性发展、个性差别、一锅煮、人与人、组织、主题、兴趣、视角、内涵、课本

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24