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提高文言文教学效率的五点做法

引用
@@ 一、加强预习教给学生阅读、翻译、分析文言文的方法.例如,翻译时要遵循”信、达、雅”的原则:信,就是要求译文能准确表达原文的意思,不歪曲,不遗漏,也不随意增加意思;达,就是要求译文明白通顺,符合现代汉语表达习惯,没有语病;雅,就是要求译文用词造句比较考究,能体现原文的语言特色,文笔优美,富有表现力.

文言文、教学效率、译文、汉语表达习惯、准确表达、语言特色、用词造句、学生阅读、翻译、语病、文明、方法

G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学通讯(高中版)

1004-6097

14-1017/G4

2005,(9)

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