困惑的语文:一种回归本体的教学期待

摘要：

@@ 我曾经那样地热爱语文,先是作为学生后来是作为教师,热爱着学也热爱着教,这是我事隔多年还以热爱语文为题写成一篇短文的缘由.我把热爱解释为一种教学目的,实在没想太多的理论依据,也没想太多的关于语文的人文性或工具性.

机标关键词：困惑、语文、回归本体、人文性、教学目、工具性、学生、理论、解释、教师、地热

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9