口语交际中的对话教学

摘要：

@@ 新课标认为,口语交际能力是”现代公民的重要素养”,并且相应地提出了具体的目标,但摆在我们面前的困难是口语交际在课程、教材、教学上都缺少系统的研究.王荣生博士认为,”口语交际”应该有”正确的取向”、”具体的课程”和”教学目标”,以及相应的”教学内容”.但如何合理设置课程内容,以利于组织教材、选择合适的教法,从而提高口语交际的教学效果呢?如何从课程层面直至教材、教学方法,确立一以贯之的正确理念,达到理想的教学效果呢?

机标关键词：口语交际能力、教学效果、课程内容、组织教材、正确理念、教学目标、教学内容、教学方法、合理设置、选择、系统、王荣、素养、取向、理想、课标、教法、公民、博士

分类号：H09(语文教学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13