优化师生关系之我见
@@ 一、了解学生,把握学生的身心发展规律,给学生一定的行动自由.
学生、身心发展规律、行动自由
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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学生、身心发展规律、行动自由
G4(教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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