正确看待文言文背诵要求--与刘晓晔老师商榷

摘要：

@@ <语文教学通讯>2002年第4期发表了刘晓晔老师<高中新教材文言文背诵篇目剖析--一次辩论所引发的思考>一文,并特地加了编者按.

机标关键词：正确看待、高中新教材、语文教学、文言文、通讯、剖析、篇目

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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