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《项脊轩志》教学方案设计方案设计二

引用
@@ 一、教学目的1.掌握”比、乳、过、下、而、然”等文言词语的意义、用法.2.了解归有光的散文成就及”志”类文体.3.学习本文用线索贯穿、形散神聚的写法.4.学习本文以细节、场面状写人物,情景交融等技法.

项脊轩志、教学方案设计、学习、形散神聚、文言词语、散文成就、教学目、用法、写法、线索、人物、技法

G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学通讯(高中版)

1004-6097

14-1017/G4

2002,(5)

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