中学语文阅读教学与创新思维能力培养

摘要：

@@ 一、问题的提出学生创新能力的培养是由语文学科的性质决定的.语文学科中听说读写的内容,存在着大量思维能力和创新能力的培养的因素.阅读是吸收知识的源泉,是创新的基础.教学大纲也明确指出:”高中语文教学,要在初中的基础上,进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力.”

机标关键词：中学、语文阅读教学、学生创新、能力的培养、语文学科、高中语文教学、阅读能力、语言文字、吸收知识、听说读写、思维能力、教学大纲、基础、现代文、运用、初中

分类号：G42;G64

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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