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强化学法指导应成为语文教改的先导

引用
@@ 在当今提倡素质教育和针对语文教育大讨论的氛围中,中学语文教师的教法被大加挞伐的同时,学生的语文学法指导得到了更多的重视.语文教师的教学从以灌输为主到以语文学法指导为主的改变,能有效改变长期困扰语文界的”少、费、差、慢”现象,能最大程度地发挥学生的学习能动性,使其个性发展和创造力获得最大的张力.

语文学法指导、语文教改、语文教师、学习能动性、教师的教法、中学语文、语文教育、学生、素质教育、个性发展、创造力、张力、困扰、教学、灌输、变长

G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学通讯(高中版)

1004-6097

14-1017/G4

2001,(5)

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