课堂教学设计要考虑哪些因素

摘要：

@@ 课堂教学设计包括确立教学目标、选择教学思路、优化教学流程几个方面.教学目标的确定要体现先进的教学思想.教师应做到胸中有纲,吃透新大纲精神;手中有书,了然新教材各单元,各课文的新内容、新组合;眼中有”生”,掌握学生的学情.进而以素质教育理论为指导思想,将新大纲的指示方向、单元的整体目标、课文的个性特色和学生的认知需要统一起来,重新确立教师的教学目标和学生的学习目标.如<兰亭集序>目标可定为:了解思想内容,熏陶人文精神.

机标关键词：教学目标、学生、新大纲、素质教育理论、目标的确定、重新确立、指导思想、整体目标、学习目标、思想内容、认知需要、人文精神、兰亭集序、课文、课堂教学、教学思想、教学思路、教学流程、教师

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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