迁移拓展阅读鉴赏的尝试

摘要：

@@ 在课堂教学的实践中,我在落到教材实处的前提下,依据教材内容,去迁移,去拓展,从而加大了知识含量.

机标关键词：迁移、知识含量、课堂教学、教材内容、实践

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15