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课堂创新:语文教学『轻负高效』的必由之路

引用
@@ 一、树立起现代的、先进的、创新的教学观.1.学生主体观教师应该在点拨引导上多下功夫,指导学生主动活泼地学习,积极自觉地思维,从而使学生真正成为课堂的主人,学习的主人.

课堂创新、语文教学、学生主体观、学习的主人、学生主动、教学观、思维、教师、功夫

G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学通讯(高中版)

1004-6097

14-1017/G4

2001,(2)

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