期刊专题

聚焦语言个性,强化自主梳理

引用
完成必修上册第七单元的课文学习后,引导学生自主梳理,聚焦散文语言,撰写札记.结合学生课前所写札记,拓展梳理角度,指导具体文句的品鉴分析,深化学生对"散文语言形式与情意表达"的认识.提炼散文语言共性,在比较中发现单篇文本语言运用的个性,进一步理解散文文体特点.

散文语言、单元梳理、抒情

H0;H35;I207.42

2024-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

47-50

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

语文教学通讯

1004-6097

14-1017/G4

2024,(25)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn