漫谈"文学阅读与写作"学习任务群的教学策略

摘要：

"文学阅读与写作"学习任务群的特点是提升学生的文化底蕴,发展他们的文学鉴赏和写作能力.在设计教学方案时,教师要从"立"字入手,破除老旧的学习方式,创立新的学习方式;要从"整"字入手,将学习方法渗透到各种学习任务中;此外还要从"微"字入手,设计各种学习专题,让学生重点突破.

关键词：高中语文、文学阅读与写作、学习任务群

所属期刊栏目：1266

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2023-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19