基于核心素养的高中语文大单元教学策略

摘要：

高中语文大单元教学作为新课改的产物,在实践应用中面对来自应试教育、教师大单元教学能力适配性等诸多问题的制约.关联核心素养,重点围绕高中语文大单元教学如何破除桎梏、着眼学生的需求发挥教辅效能展开论述.

关键词：高中语文、核心素养、大单元教学

所属期刊栏目：1266

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2023-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16