"故事教学法"在大学语文中的育人路径研究

摘要：

大学语文教学通过故事导入、介绍作者、串联内容、设置作业等,可以提高语文学习乐趣和学习效果,还可以生动展现作者的人生经历、精神品质及作品的社会文化底蕴,潜移默化地引导学生树立正确的价值观、培养健全人格及传承传统人文精神,更好地发挥大学语文的育人功能.

关键词："故事教学法"、大学语文、育人路径、文化精神

所属期刊栏目：1266

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：湖南省教育厅职教高地建设理论与实践研究项目ZJGD2021259

在线出版日期：2023-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7