为听说读写打下坚实的基础——"语言文字积累与梳理"学习任务群理解与实施

摘要：

"语言文字积累与梳理"学习任务群作为新课标提出的初中阶段唯一一个基础型学习任务群,是开展其他学习任务群学习活动的基础,体现了语文课程的实践性和综合性,有利于学生在语文学习实践活动中锻炼听说读写等方面的综合能力,发现语言表达的规律,增强对汉语和中华文化的热爱,从而有效落实课程目标,全面提升核心素养.

关键词：学习任务群、语言文字积累与梳理、价值定位、内容规划、实施策略

分类号：G633.8;F2;G434

在线出版日期：2023-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14