美国小学母语教材中的说明性写作——以美国加州教材Treasures为例

摘要：

说明性写作是一种以说明为主要表达方式来解释事物,阐明事理,传递给人以知识的文章体裁.美国从小学一年级便开始训练学生的说明性写作,这类写作教学在美国小学母语教材中具有重要的地位和相当的分量.美国说明性写作的主题形式丰富多元,且具有良好的连贯性、可操作性与交际意识,能够对我国的写作教学起到积极正面的指导作用并提供一些借鉴.

关键词：美国母语教材、说明性写作、启示

分类号：G633.41;H315.9;TS262.6

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86