习作单元精读课文教学策略探析

摘要：

习作单元是统编教材新设立的一种特殊单元,其中的精读课文教学是为了学习文本中蕴含的关键性表达方法.教师需要从普通阅读单元的教学模式中走出来,把习作方法的习得和运用作为核心教学目标,在文本中寻找表达范例并提取关键性的表达方法,并将这种方法贯穿在整个单元的教学中.

关键词：习作单元、精读课文、教学策略、有效性

所属期刊栏目：1250

分类号：G623.3(初等教育)

在线出版日期：2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48