在涵咏细节中体会人物形象——《军神》精读教学设计

摘要：

教学目标
1.有感情地朗读课文,体会课文的思想感情,感受军神的形象.
2.通过构思镜头,抓住人物语言、动作、神态的描写联想与想象画面,揣摩人物的心理活动,体会刘伯承如钢铁般意志的军神形象,感受革命先烈伟大的精神和人格力量,认识到生命的价值.
3.能用沃克医生的口吻讲述这个故事,并能有创意地表达所敬佩的革命人物形象,交流自己的情感体验.

机标关键词：教学设计、人物形象、精读教学

分类号：G633.8;I207.4;G434

在线出版日期：2023-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53