古典名著课文教学:把握共性 突出个性

摘要：

古典名著单元属"文学阅读与创意表达"学习任务群.其教学,既要把握古典名著阅读教学的共性——初步学习阅读古典名著的方法,加深内容理解,增强审美情趣;更要突出古典名著阅读教学的个性——为实际阅读原著"做一条'引子'",为胜任阅读原著"点一下'穴位'",为长远阅读原著"留一分'笨拙'",合力实现经由读一篇课文到读原文原著的理想目标,增强中华优秀传统文化自信.

关键词：古典名著、阅读教学、共性与个性

分类号：G633.41;H319;G420

在线出版日期：2023-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9