"红色经典"阅读任务群的构建策略

摘要：

以任务群的形式展开学习能让学生的红色经典阅读更有深度和效度.红色经典阅读任务群要有基于层层递进的任务设计,获得自主构建的任务达成,体现有效学习的任务反馈.

关键词：红色经典、任务群、构建策略

分类号：G641;G434;F270

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41