统编初中语文教材幽默类文本的类型分析与教学策略研究

摘要：

统编初中语文教材中的幽默类文本大致可分为俚俗调侃类、陌生新奇类、滑稽戏谑类、讥诮讽喻类、逻辑悖谬类等五类,且各类型之间具有交叉叠合性.教学此类文本可采用以读促读、技法模仿、沉浸演绎、披文入情、逻辑思辨等策略,优化幽默类文本从审趣到审智再到审美的学习路径.

关键词：初中语文、统编教材、幽默类文本、教学策略

分类号：G633.3;H059;H195.3

资助基金：江苏省教育科学十四五规划课题D/2021/02/214

在线出版日期：2023-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58