能"举其词"且能"运用"

摘要：

语文教学,尤其是古诗文教学应在阅读认知、记忆欣赏的基础上培养学生缜密深刻、透视现象的思想力与感动人心、启发智慧的表达力,让学生在具体的语言实践中获得思维、审美、文化等核心素养的发展.这就需要能"举其词"且能"运用",以写促读,以用促读,在具体运用中更好地加深对阅读所学的理解.

关键词：以写促读、以用促读、改写、仿写、创写

在线出版日期：2021-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68