期刊专题

统编高中语文教材大单元教学的原则与策略

引用
统编高中语文教材是新课程改革的重要成果,在指导思想、思路框架、结构体例等方面都呈现出全新的样貌.理念更新,容量更大,覆盖面更广,要素更多元,需要我们守正创新,既传承单篇教学的优点,又注重整体观照下的文本细读、互文视域下的比较研读、任务驱动下的自主阅读、情境创设下的思辨阅读,让学生在自主的语文实践中学会学习,建构语文学科核心素养.

统编高中语文教材、大单元教学、原则

2021-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学通讯·A刊

1004-6097

14-1017/G4

2021,(3)

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