在对话中发展人格——高中语文核心素养的精神需求
学习语文的过程是学生与教师、同学、教材、自己对话的过程.与教师对话,学生要做理性的学习者;与同学对话,学生要做包容的合作者;与教材对话,学生要做批判的吸收者;与自己对话,学生要做清醒的践行者.
对话、人格、高中语文、核心素养
G71;G62
2018-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
29-31
对话、人格、高中语文、核心素养
G71;G62
2018-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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