期刊专题

在对话中发展人格——高中语文核心素养的精神需求

引用
学习语文的过程是学生与教师、同学、教材、自己对话的过程.与教师对话,学生要做理性的学习者;与同学对话,学生要做包容的合作者;与教材对话,学生要做批判的吸收者;与自己对话,学生要做清醒的践行者.

对话、人格、高中语文、核心素养

G71;G62

2018-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

29-31

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语文教学通讯·A刊

1004-6097

14-1017/G4

2017,(12)

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