评价答问存在的问题及应对策略

摘要：

文章举例分析了阅读教学中教师对学生答问评价不当的一些表现,并指出其原因有三:一是态度不当;二是缺乏评价答问的艺术;三是学养不足.要解决以上问题,必须端正对课堂提问的认识,不断提高评价答问的技术与水平,认真学习,不断积累,提高学养.

关键词：阅读教学、评价答问、问题与对策

分类号：TK4;F27

资助基金：海南省教育科学"十二五"规划课题"中学语文阅读教学的提问艺术研究"QJY125146

在线出版日期：2018-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24