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语境评价刍议

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语境评价是在特定的学业评价语境中评价学生语文学业的一种观念和做法,是语文学业评价发展的必然趋势.语文学业评价应根据语境评价的基本特点和评价原则,给学生设定真实的情景语境、上下文语境和虚拟语境等,使学生能直接面对真实的语文任务,在完成语文任务的过程中展示自己的语文水平.

语文、学业评价、语境评价

P20;K90

江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学研究资金资助项目"教育名家和语境教学发展":2011SJB880010;江苏省教育科学"十二五"规划2011年度高教重点自筹课题"苏派语文语境化特征研究"B-b/2011/01/006

2016-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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语文教学通讯·A刊

1004-6097

14-1017/G4

2015,(12)

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