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换一个角度理解这个世界

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随着课程教学的深度变革和高考评价改革的持续推进,普通高中语文课程结构中的选修内容受到越来越多的关注.比如选修内容在整个课程框架内的地位与作用,其所承担的课程使命,教师如何组织教学内容,在教学实践中如何具体实施等,这些问题均须作出理性的回应.本文梳理了"跨文化专题研讨"学习任务群的课程目标来源与课程内容来源,探讨这一学习任务群的学习内容与目标要求,尝试回答"跨文化专题研讨"学习任务群的教学内容组织,以及实施教学的原则与方法,供一线教学实践参考.

跨文化专题研讨、教学内容组织、依标教学

G633.3;G423;G712

2023-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2023,(19)

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