高中语文单元写作任务的细化、重组和测评

摘要：

本文针对高中语文写作教学中的疑难点,结合课堂实践和教学研究,对统编教材单元写作任务和写作知识短文进行系统梳理;在明确单元写作任务特征的基础上拆解、细化,进而重组、再生单元写作任务,设计相关写作活动,并进行有效测评,以期找到基于单元写作任务的高中写作教学及测评的方法和路径.

关键词：高中语文统编教材、单元写作任务、细化、重组、测评

分类号：G633.34;G434;F062.3

在线出版日期：2023-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：23-29