读写融合:追求双向共赴和双效共生

摘要：

读写融合是指阅读与写作构成有机的互动交融关系,用于语文教学,旨在追求语文素养综合整体的发展.读写融合可以从心理学得到解释和支持.从教学实践看,读写融合是一种高效语文教学的理想境界,值得追求.为此,在教学中,我们要努力让阅读滋养写作,让写作促进阅读,构建双向共赴的读写融合互动循环机制,以实现阅读和写作"双效共生"的教学价值最大化、最优化.

关键词：读写融合、双向共赴、双效共生、互动循环、教学价值

分类号：G633.3;G40-055;H319

资助基金：江苏省十四五教育科学规划重大课题A/2021/07

在线出版日期：2023-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：4-9