期刊专题

学习支架:撬动项目学习的支点

引用
在核心素养的时代语境下,项目学习是实施学习任务群教学的重要方式之一.为学生搭建必不可少的学习支架,是撬动项目学习深入开展的重要支点.以项目学习的流程为主线,基于不同阶段的支架功能,可以搭建情境任务支架、学习资源支架、学习策略支架和学习评价支架,助力项目学习完成.本文以"走进《项脊轩志》,研习'书斋文化'"项目学习(以下简称"书斋文化研习")为例,试论学习支架在项目学习中的运用.

《项脊轩志》、项目学习、学习支架、支点

G633.3;G434;G256

江苏省教育科学十三五规划重点自筹课题学习任务群视域下的高中语文项目;暨江苏省中小学教学研究第十三期课题

2023-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

35-39

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

语文建设

1001-8476

11-1399/H

2023,(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn