统编教材助读系统的解读路径与教学策略 ——以七年级下册《紫藤萝瀑布》为例

杨凯冰1

1广西贵港市教科所;

摘要：

正确解读和使用统编教材助读系统,是确保语文教学精准指向学生核心素养发展的关键.本文结合课文《紫藤萝瀑布》及其所在单元的助读系统,分析了把握语文教学的育人价值、深入理解核心素养的内涵、厘清同单元多篇课文间共性的核心素养指向的重要作用,明确了正确解读、使用统编教材助读系统的路径和策略.

关键词：统编教材、助读系统、育人导向、核心素养、《紫藤萝瀑布》

分类号：G633.3;G434;I545.093

在线出版日期：2022-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58