论语文学习中的文学理解及实现
文学作为语文教学的内容之一,是深邃而丰盈的审美世界、意义世界与精神世界.文学理解所做的便是展开这样的多维世界,其本质在于创造与超越.实现语文深度教学,需要深化学生的文学理解,促使学生在理解中激发思维活力、实现意义增值、丰富生活世界.语文教学中文学理解的层次分别为"走进文本,通达文意""走近作者,领悟意图""贴近自我,实现价值".促进学生实现文学理解,需要经由文学想象,生成体验;拓宽历史视域,弥补间隙;激发问题意识,反复追问.
理解、文学理解、理解性教学、理解的层次
G633.3;G40-01;I206.6
2022-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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24-27,80
