《比尾巴》文本解读与教学审思

摘要：

《比尾巴》是一首言浅意明的儿歌,多次入选小学语文教材.对于这样特殊的教学文本,教师不仅容易在解读上出现偏差,在教学时也可能走入误区.因此,我们有必要从内容到形式,从课文到教学,对《比尾巴》这篇课文进行重新审视和研讨,以达到正确理解课文和辨正教学的目的.

关键词：《比尾巴》;文本解读;教学审思

资助基金：江苏省十四五教育科学规划重大课题A/2021/12

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53