在"想象"中落实语言文字的积累与运用 ——《繁星》教学设计、教学片段及点评

吴忠豪1徐颖2

1上海师范大学; 2;

摘要：

[教学目标]
1.有感情地朗读课文,根据课文的描述想象繁星满天的画面.
2.边读边想象画面,体会作者的情感.
3.联系生活体验,学习作者的描述方法,说说自己看到繁星时的感受.

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：43-49