大语文教育观视域下的语文教学艺术 ——评《语文教学艺术论》

摘要：

随着"大语文"教育观日渐深入人心,重新审视语文教育的内涵、准确把握语文学科的性质、积极探索语文教学的创新,也日益成为学界和教育工作者思考、实践所关注的重点.其中,单就语文教学来看,就不乏语文教学心理、语文教学目标分类、语文能力训练、语文课堂教案设计、语文阅读与写作教学等专题性研究.但相对而言,这些研究还是以探索语文教学的科学性和技术性为主,从艺术性的视角来发掘语文教学奥秘、总结语文教学规律的研究虽有人涉及,却罕见系统而深入的理论成果.

机标关键词：大语文教育观、语文教学艺术、艺术论

分类号：G633.3;G718.5;G40-09

在线出版日期：2021-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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