化用"义理说"探索古代游记散文教学——以《登泰山记》为例

摘要：

"义理说"是姚鼐重要的创作主张,即创作坚持义理、考据、辞章三者合一,此说可作为解读《登泰山记》的重要依据.运用"考据",梳理文章的游踪;依据"辞章",品味文章的语言;探寻"义理",品读文章的主旨.这是化用"义理说"探索古代游记散文教学的具体路径.

关键词：义理说、《登泰山记》、游记散文、教学

在线出版日期：2021-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36