抓住独特性,落实文本教学价值——以经典散文为例

摘要：

语文教学若要真正抓住文章的关键,落实文本的教学价值,须在解读上下功夫.要解出文章叙写对象的独特性、深层情志的独特性和篇章风格的唯一性.只有教师先解读出其中之味来,才能把语文教得有味.

关键词：文本、叙写对象、情志、风格、独特性

资助基金：本文系广东省教育科学规划重点课题"高中语文有效教学研究"2019ZQJK029

在线出版日期：2021-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33