综合性学习"轻叩诗歌大门"学习设计及思考

摘要：

一、设计说明
"轻叩诗歌大门"是统编教材四年级下册的综合性学习活动,教材将其嵌入整个单元学习中.本单元语文要素包括:初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感;根据需要搜集资料,初步学习整理资料的方法;合作编小诗集,举办诗歌朗诵会.综观上述要素,可以看出,要素一指向课文学习,要素二和三指向综合性学习.学生通过学习课文,初步感知现代诗的特点,可以触发生成综合性学习的愿景,同时呈现综合性学习的过程以及小诗集和朗诵会等学习成果,又能进一步让学生在读诗、写诗、诵诗等活动中激发对现代诗的兴趣,更真切地了解现代诗.

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13