经典诵读在初中语文教学中的传承创新

摘要：

经典诵读在中国古代文化传承中具有非常重要的地位.《周礼》即有"大司乐以乐语教国子:兴、道、讽、诵、言、语"[1]的记载.作为古代最为基本、应用最为广泛的经典教育方式,其在教本的选择、课程体系的设置、教育理论的探索等方面对当今诵读教学仍有很大的启示.

在线出版日期：2020-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80