以《红楼梦》为例谈阅读切入点的选择

摘要：

于漪老师建议:"依据教学目标和课文走势,对课文文本进行筛选,精选几个可以辐射到面上的点,联点成面."这启发我们,在实际教学中,为了同时实现几个教学目标,可以打破单纯从某一方面或角度选取阅读切入点的局限,根据各个具体教学目标的不同灵活多样地选取多个切入点,通过切入点间的相互链接、变换,从而展开流畅、高效的教学活动.在教学《红楼梦》整本书阅读时,我尝试从以下几方面切入.

在线出版日期：2020-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48